一听有陌生人,景宝的动作瞬(shùn )间僵住,下一秒缩回(huí )后座的角落,抵触情绪非常严重:不不想不要去
孟行悠蹲下来,对(duì )小朋友笑:你好呀,我要怎么称呼你?
孟行悠听出这是给她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来掩饰去累(lèi )得慌,索性全说开:其实我很介意。
哥,我不回去。景宝抱住迟砚(yàn )的腿,死活不肯放手(shǒu )。
迟砚摸出手机,完(wán )全没有要满足他的意思:我不上厕所,你自己去。
孟行悠手上都是(shì )颜料也不好摸手机出(chū )来看图,只能大概回忆了一下,然后说:还有三天,我自己来吧,这块不好分,都是渐(jiàn )变色。
贺勤说的那番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动(dòng ),坐下来后,对着迟(chí )砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一(yī )场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
目送迟梳的车离(lí )开后,迟砚把景宝从(cóng )自己身后拉到身边站着,顺便问孟行悠:你想吃什么?
走到校门口(kǒu )时,迟砚兜里的手机(jī )响起来,孟行悠停下脚步:你先接,接了再商量吃什么。
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