我说:没事,你说个地方,我后天回去,到(dào )上海找你。
其实只要不超过一个人的控制范围什么速度都没有关系。
我上海住的地方到我父母这里经过一条国道,这(zhè )条国道常年大修,每次修路一般都要死掉几个人(rén )。但是这条路却从来(lái )不见平整过。这里不是批(pī )评修路的人,他们非常(cháng )勤奋,每次看见他们总是忙得大汗淋漓。就是不(bú )知道他们在忙什么而已。
我相信老夏买这车是后悔的,因为这车花了(le )他所有的积蓄,而且不能有任何的事故发生,一(yī )来因为全学院人目光都盯着这部车,倘若一次回(huí )来被人发现缺了一个(gè )反光镜什么的,必将遭受(shòu )耻笑。而且一旦发生事(shì )故,车和人都没钱去修了。
第二是善于打小范围(wéi )的配合。往往是三个互相认识的哥儿们,站在方圆五米的一个范围里(lǐ )面,你传我我传他半天,其他七个人全部在旁边(biān )观赏,然后对方逼近了,有一个哥儿们(这个哥儿们往往是站得最靠近(jìn )自家大门的)支撑不住,突(tū )然想起来要扩大战线,于是马上醒悟,抡起一脚,出界。
教师或者说学(xué )校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩(jì )很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级(jí )平均分为名义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学(xué )生犯错全班受罪的没有师(shī )德的事情。有的教师潜(qián )意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智(zhì )尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义(yì )了。
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