贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说得(dé )很对,但我是他们的班(bān )主任,主任说他们早恋(liàn ),不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个(gè )过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
走到食堂,迟砚让孟行悠先找地方坐,然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来。
迟砚甩给她一个这还用问(wèn )的眼神:我喝加糖的呗(bei )。
嘿,你这人,我夸你(nǐ )呢,你还不好意思了?
都可以,我不挑食。孟(mèng )行悠看自己一手粉笔灰,等我洗个手。
听了这么多年,有时候别人也学着裴(péi )暖这样叫她,听多了这种特别感就淡了许多。
孟行悠还在这里打量,迟砚已经走上去,叫了一声姐。
这显然不是景(jǐng )宝想要听的话,他没动(dòng ),坐在座位上可怜巴巴(bā )地说:我我不敢自己去(qù )
可惜他们家没参照物,一个个全是理科生,妥妥的直男品种。
跟迟砚并排站着,孟行悠发现自己还(hái )不到他的肩膀,心塞地叹口气:我还在长身体,受不住这种摧残。
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